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作者:佚名    文章来源:民建中央网站    点击数:379    更新时间:2019/5/16

513日,全国政协副主席、民建中央常务副主席辜胜阻就“深化职业教育产教融合、校企合作”重点专题在青岛调研。

 

辜胜阻听取了民建会员、青岛黄海学院董事长刘常青关于学校专业设置、师资队伍建设、实训教学、人才培养、政策支持及未来发展等情况汇报,并就深化职业教育体制改革、创新职业教育发展模式、坚持产教融合校企合作、建设现代职业教育体系等议题进行交流探讨。

 

辜胜阻是第二次调研黄海学院。6年前,辜胜阻曾专门到青岛黄海学院考察调研。如今,青岛黄海学院已发展成为占地面积1440余亩、建筑面积42万余平方米、全日制在校生16000余人,开设32个本科专业、30个专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、文学等6个学科门类的一所办学特色鲜明的综合性院校。

 

  

 

当了解到学校大力推进政、校、行、企深度融合,形成了一批优势特色专业、重点培育学科,培养了一大批优秀实用型技能人才,毕业生就业率、用人单位满意度一直保持较高水平,辜胜阻尤为高兴。他说,在当前新产业革命到来和人口数量红利逐渐消失的背景下,各行各业对高级技术技能人才的需求越来越紧迫,发展职业教育具有重要的战略意义和现实需要。职业教育有利于提升我国人力资本质量,丰富有效劳动力供给,是弘扬“工匠精神”、厚植“工匠文化”、培育“中国工匠”的重要途径,为促进经济社会高质量发展、提高国家竞争力打造了优质人才资源支撑。职业教育可以围绕数字化、网络化、智能化发展培养一批新型技术技能人才,适应经济转型和产业升级的需要,有利于促进战略性新兴产业的发展,推动我国从“制造业大国”向“制造业强国”转变,并向全球产业链价值链中高端不断攀升。职业教育有助于进一步增强农村劳动力的技术技能水平和就业创业能力,培养新型职业化农民,促进农民工转型为合格产业工人,并向生产率更高的城镇非农产业部门扩大转移,推进农业转移人口市民化进程,提升城镇化质量和水平。职业教育有助于精准扶贫,帮助贫困地区劳动者掌握一技之长,谋求更好的出路激发贫困群众自我发展的内生动力,实现内部“造血式”脱贫。

 

辜胜阻表示,推动职业教育改革和发展,需要政府、企业和职业院校具备更大的魄力、勇气来担当。职业教育与经济社会发展有着密切联系,唯有不断创新,才能满足经济社会发展对职业教育的新要求。就推动职业教育改革和发展,辜胜阻提出五点建议:

 

一要面向经济建设的主战场,创新办学模式与人才培养方式,紧贴市场和产业需求创建一批叫得响、有优势的品牌专业,坚持产教融合、校企“双元”育人,鼓励职业教育办出专业特色,着力培养一批高素质的产业生力军。职业院校要充分发挥“船小好调头”的优势,积极将专业设置与市场需求进行动态对接。青岛黄海学院及时针对市场需求,新增护理学、机器人工程、商务英语、数据科学和大数据技术等4个社会亟需的特色专业。要推进产教融合,加强校企合作,灵活采用“总部—基地”、“基地+联盟”、订单培养和冠名培养等人才培养方式,打造校企利益共同体。青岛黄海学院与阿里巴巴合作成立阿里巴巴精英班,进行跨境电商实务、企业实训、双语教学、企业游学等实战培养,为学生走上跨境电商的就业岗位与自主创业打下坚实基础。

 

二要构建多层次、多规格、层层贯通的职业教育“立交桥”,建立“职教高考”制度,推进职业教育与普通教育学分互认,处理好各级职业教育之间、普通教育与职业教育之间的关系,构建职教间相互衔接、职普相互融通的职业教育体系。选择职业院校的顾虑,在一定程度上与职业院校学生学位的上升通道狭窄有关。因此,要消除职业教育升学的制度障碍,实现中等、高等职业教育到本科、研究生阶段的职业教育全层次培养。

 

三要把培育“工匠精神”和“企业家精神”贯穿职业教育全过程,加快“双师型”教师队伍建设,培养学生“精确操作的双手,准确度量的眼睛和缜密计算的大脑”,提升技术技能人才质量。要进一步加强和完善职业教育教师的招录机制和评价体系,把培育“工匠精神”作为教育教学重要任务,以“工匠之师”育“大国工匠”。要构建合理的专业体系和课程体系,优化提升创新创业教育和职业素养培育的方式方法,加强爱岗敬业、精益求精的“工匠精神”与专业技能教育、思政教育、实践教育等有机结合。

 

四要为技术技能人才就业和发展营造公平竞争环境,创新技术技能人才评价机制,完善“1+X”职业证书制度,强化技术技能人才的政策保障体系建设,提高职业院校毕业生的社会认可度。加快构建与技术技能人才相适的评价体系,尽快启动“1+X”证书制度试点,加强与专业学位证书的有效衔接,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领。完善技术技能人才保障政策,推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。鼓励企业建立高技能人才技能职务津贴和特殊岗位津贴制度,提高技能人才收入水平。

 

五要提高职业教育对外开放水平,推进职业教育国际交流和合作办学,坚持“走出去”与“请进来”相结合,促进职业教育标准与国际接轨,融入“一带一路”国际教育合作,深入实施“鲁班工坊”等品牌项目,提升职业教育国际影响力。依托“一带一路”,为职业院校学生创造海外交流学习和实习机会,有针对性地培养国际型技术技能人才。青岛黄海学院设立日语、韩语专业,强化学生外语基础,并在日本和新加坡搭建海外技能实习平台,为职业院校学子赴境外学习先进技术知识、开阔视野、增强技能铺路搭桥。学院还与日本大型养老公司合作设立赴日实习就业项目,学生在语言及技能通过后,可直接进入公司工作并获得长期工作签证,实现了留学与就业的有机结合。

 

在青岛期间,辜胜阻还出席了全国政协第123期干部培训班开班式并作报告。辜胜阻指出,习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,科学回答了在新时代建设什么样的人民政协、怎样建设人民政协的重大课题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。辜胜阻表示,要深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,认真领会人民政协是国家治理体系的重要组成部分的重要论断,切实发挥人民政协在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。要认真学习习近平总书记关于新型政党制度的新思想,准确掌握新型政党制度的理论渊源、实践基础、特点优势、功能作用、发展路径、世界意义,不断发展和完善新型政党制度。辜胜阻强调,人民政协是党和国家一线工作的重要组成部分,在服务党和国家事业发展中承担着重要的责任。要坚持和加强中国共产党对人民政协工作的全面领导,强化履职责任担当,聚焦党和国家中心任务,在建言资政和凝聚共识上双向发力,为新时代人民政协事业发展贡献智慧力量。

 

全国政协副秘书长刘家强,山东省政协副主席、民建山东省委主委郭爱玲,青岛市政协主席杨军,全国政协干部培训中心主任倪品利等陪同参加有关活动。

 

 

责任编辑:张晶

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