民建省委 省直七支部委员 韩建军反映：近来社会上出现的“技工荒”、“民工荒”，折射出一个不争的事实，那就是我们面向市场培养教育的人才已经紧缺。从国民教育主体来看，我国教育实行应试入学制度，好多民众在错过学习的黄金年龄后就很难再步入学堂，好多后来感悟到学识重要者也因教育入学面临的种种条件而转为爱好兴趣学习，不能迅速成为生产力；近年来兴办的各类职业教育对这一状况有所改变，但因学费、学历要求、学制等条件限制而未能使更多的人接受再教育，同时院校专业设置和教学内容与市场需求差距过大而导致入学时的热门专业毕业时遇冷。

    为此建议：国民教育，应进一步减低门槛，广泛接纳感悟之后来学者，进一步开放公民受教育权利。

    一、对于那些只上过小学的公民来讲，自考已然是一种障碍，只要是感悟到学习重要性的公民，应该实行“随时报名，免试入学”的招生制度，入学后根据学生学前基本情况由教师引导分别专业学习；

    二、入学费用还存在门槛，应该考虑把成人教育的权力制度化为一种现代公民的福利，只是需要大家出一点基本教材等成本费用；

    三、提升全民族学识素质，不应只有学历教育还应大力发展兴趣教育（比如舞蹈、书法、速算等）、感知教育（比如体验、模拟等）和同步教育（比如实地调研、在线辅导、同期实践等）；

    四、政府应出台相应政策开通校企、校际互通对话，按需培养目标人才；同时出台相应就业帮扶优惠政策，促进人才成果转化，服务社会安定，促进经济发展。