民建新绛支部委员、县政协常委王梅翠反映：教育是民族的未来、是社会的希望。幼儿教育担负国家重要的基础教育，是个人成长的第一道基石。教育好后代，给孩子一个健康、阳光、安全的童年是普天下所有“望子成龙”的父母最大的希望。然而，目前的幼儿教育现状令人堪忧。

一、“孩子上得起小学、上得起中学，却上不起幼儿园”的现象已成为普遍。

据了解：省会城市幼儿园每个月的入托费从几百元到上千元不等，有上还要交“择校费”、“捐资助学费”。据了解，在北京，找到每月收费低于1000元的声誉好的幼儿园几乎不可能。上一个普通的幼儿园赞助费加保育费、学杂费、特长培训费，一年二三万是很平常的现象。一般的私立幼儿园少则三四万，有些打着双语教育、国外师资的幼儿园五六万是平常价，甚至七八万。高额的费用不仅不断刷新着年轻父母的经济承受能力，而事实上，在城市上幼儿园的费用比上大学的费用还贵是目前我国幼儿教育的真实状况。

二、公办幼儿园不是每个孩子都能进去的。

公办幼儿园师资力量强，收费合理，管理到位，是所有到龄儿童家长的首选。然而，目前公办幼儿园“满园”现象使众多家长干着急送不进去孩子。于是，批条子、走后门，大家削尖脑袋找关系。生活在大都市的很多家庭，孩子一生下来，就要考虑上幼儿园事宜。他们动员家庭里所有社会资源早做准备，保障孩子到龄能“正常”入园。年年开学之际，幼儿园里人头攒动、摩肩接踵，入了园的家庭兴高采烈，入不了园的家庭垂头丧气。孩子入园，不是小事，因为幼小的孩子在哪里入学，面临的接、送问题、智力开发问题、身心健康问题无不牵动着全家人每个人的神经，操纵着全家人的出行路线，影响着全家人的生活质量。

三、民办幼儿园的师资力量令众多家长担忧。

近日，浙江温岭发生的民办幼儿园无证上岗教师虐童事件的再度曝光引发多方关注，家长们对孩子所在幼儿园教师的规范管理情况以及是否还敢送孩子上民办幼儿园出现了不安情绪。尤其是事发之后，“无证上岗”的虐童教师颜艳红，除了公众舆论一致谴责其缺乏素质外，目前法律尚没有一部保护孩子、处罚老师的法律，只能定其为“涉嫌寻衅滋事罪 ”。 

民办幼儿园的师资到底怎样？笔者走访了十多个村镇民办幼儿园，园长说，幼师专科毕业生嫌待遇低，一般留不住。目前任教的有教师资格证的情况不容乐观。在报纸上看到一组统计：截至2011年底，浙江幼儿园约40%的在职幼师无教师资格证；山东省教育厅抽查了17个地市194所幼儿园，发现53%的幼师无教师资格证书。这种现象在其他城市同样存在，民办幼儿园教师持证率远低于公办幼儿园。究其原因，私立幼儿园与公办幼儿园教师招聘要求不同。公办幼儿园是由教育局统一招聘，而民办幼儿园有自己的招聘实权，求职者与幼儿园谈拢即可上岗，对‘持证上岗’没有硬性规定。许多教师都是‘先上岗，再拿证’，再有甚者，只要园长乐意，即便是待业青年，只要能看住孩子、能哄了孩子，也可上岗。

四、幼儿园教学“小学化”现象相当普遍。

童年，应当是天真烂漫、无忧无虑的年龄。幼儿教育应根据幼童年龄的阶段发展，实施启蒙教育和素质教育。而不少幼儿园在中班、大班时就把主要精力集中在小学拼音、识字和计算上。因为不这样做，孩子是不能顺利升入小学的。很多学校规定小学一年级都是要进行考试合格后才能入学，差等生不要。考上才有学上，考不上是要被淘汰的。竞争年代，任务在即，根本无暇顾及童年的无忧无虑及快乐成长。幼儿从考一年级起始，成绩就成为分水岭，考上的孩子如考上大学一般令全家欢喜，若成绩好再进个好班，尤如就是名牌大学的预备生一般倍受宠爱。若成绩不好没考上，就像输在人生第一起跑线上。于是，无论家长，还是幼儿园，拼命地给幼童灌输小学知识，强行“ 拔苗助长”。幼儿年龄接受一年级知识，是幼儿教育？还是小学教育？谁也说不清……

由此建议：

一、将幼儿教育纳入义务教育，保障每个适龄幼儿平等接受义务教育，减少社会不公和民众负担。

二、政府要加大对幼儿教育的投入，整合社会优质教育资源，完善教育投入保障机制，提高幼儿园的办学条件和办学水平，促进教育质量全面提高。    

三、充实幼儿师资力量，进一步加强幼师队伍建设。各级教育行政主管部门应在城乡幼教、师资力量方面均衡调配，幼教老师必须持有政府职能部门颁发的“教师资格证”才能上岗。

四、取消一年级的“入学考试”，让每一个适龄儿童都能顺利升入小学，接受小学教育。

五、强化督导，建立幼儿义务教育均衡发展机制，用多种形式进行幼儿义务教育的评估和检查并建立责任追究制度，促进幼教质量不断提高。