民建朔州市委反映：近年来，社会闲散青少年犯罪逐年增多，已成为影响社会稳定的重要因素。认真剖析社会闲散青少年的犯罪现状及其犯罪原因，研究其发生发展规律，对预防和遏制社会闲散青少年犯罪，维护社会稳定具有重要意义。

    闲散青少年形成的原因：

    一、受社会不良风气的影响。随着社会的发展和改革开放的不断深入，人们的思想观念呈现复杂、多样的特点，拜金主义、享乐主义等腐朽思想同样影响着部分的青少年。特别是网络文化的兴起，对于正在人格塑造期的青少年而言更是一种挑战。

    二、受家庭因素的影响。父母缺乏科学的家庭教育方法， 方式简单粗暴，或父母的反面“言传身教”以及残缺破损的家庭等都不利于孩子的身心健康成长，容易激发孩子的抵触情绪。

    三、受学校教育的影响。在升学的压力下，部分学校把一些成绩差、品德差的“双差生”不负责任地推向社会，从而造成他们被社会上坏人引诱利用，成为闲散青少年。

    四、受自身因素的影响。许多闲散青少年不求上进，自我要求不高，荒废学业，自甘堕落。由于无一技之长，又不愿参加学习培训，就业渠道不畅，难以找到工作，进而变成闲散青少年。

    预防社会闲散青少年违法犯罪的建议：

    一、把好家庭环境关。有关部门重点针对有问题家庭签订青少年家庭教育责任状，明确家庭、父母对子女的教育责任，巩固家庭教育这个堡垒;健全对父母或监护人处罚的法律规范，加大力度惩处行使未成年人监护权不力的父母，以督促父母(监护人)教育好自己的子女。同时，可开展家庭教育科学知识的宣传普及活动，特别是对单亲家庭、困难家庭提供家庭教育指导与帮助。

    二、发挥学校的教育作用。一是加大教育投入，最大限度地减少初中升高中的失学率，使更多的青少年能够在适龄阶段更广泛的被纳入教育系统，接受学校的数育，而不是被排斥在学校外成为社会闲散人员。二是做好后进生的转化工作。学校要高度重视后进生转化工作，落实后进生教育转化制度，老师要在心理上、生活上、学习上关心后进生，使后进生能够不断进步。三是学校要办好心理咨询室，结合常见多发的青少年心理问题，对不同年龄的青少年进行有针对性的心理健康教育，使青少年在校生的心理问题能得到及时的发现与矫治。

    三、加强帮教工作。一是要为在校困难学生提供经济帮扶，为问题学生做好思想引导。对于因为家庭经济原因面临失学的青少年，学校和社会要及时把信息反馈到政府相关部门，确保每位学生不因经济困难而失学。对于问题学生，学校要注重心理上的关怀，通过心理咨询等形式有效引导。二是要为失业青年开辟学习、培训和就业的渠道。政府应积极吸纳社会资金、鼓励支持社会力量兴办青少年活动场所，青年组织要多举办教育。科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德教育融于其中。三是劳动部门应为已过学校教育年龄的闲散青少年举办备种技能培训，为他们提供就业渠道，最大限度地为他们的生存、发展提供帮助，以使闲散青少年今后可以在社会上正常生活。