运城市人大代表、民建盐湖区委副主委 张新茜反映:我是一位从事基础教育的教育工作者，在和小学、初中、高中教师的经常交往中，深为初中阶段的教师抱不平，深叹初中教师工作累、待遇低。

    从工作劳累程度讲，初中教师和高中教师一样，都受着高考、中考带来的压力。从每天的工作时间看，都有早读、晚自习；从每周工作时间看，变五天工作时间制为六天工作制；从假期看，毕业班补课一个月成为惯例，初中教师确实和高中教师一样辛苦。而小学呢，每天无早读和晚自习，双休日及假期雷打不动，一年算下来比初中教师少几十个工作日。

    从工作待遇高低讲，初中教师处于最低层，现在的高中每生每年有1200——1600元的学费，还有三分之一多的高中生要交5000——3000的择校费。因此高中教师的工资有二块，一是政府档案工资，二是校内工资，两者比例几乎一对一，在重点高中，教师月工资达3500——4500元，在一般高中，每位教师获取的校内工资达600——1500元，总工资达2000——3500元。

    而初中教师只能拿到档案工资，逢年过节享受一些象征性的福利。

     而小学教师在校时间短，有充足的时间在校内办作业辅导班或者到校外辅导部辅导自习，每月另可收入600——1200元。

     如上所述，仅为有关领导和职能部门提供一些调研分析的线索。在建设和谐社会、关注民生的现今时代，这种对初中教师不公平的现状确实应该予以关注。初中教师担负着义务教育的重任，他们和高中教师一样辛苦，而待遇却悬殊几乎一半，他们比小学教师在校时间长得多，而实际待遇反而低。常此下去，初中教师的积极性定会受挫，义务教育的质量定会受到影响。因此建议：

    政府对高中、初中、小学教师工资的宏观调控，出台相应公平的工资制度，全面调动基础教育阶段高中、初中、小学广大教师的教书育人的积极性。