民建山西省委经济委员会委员胡新生反映：当今中国社会，每天都有成千上万的年青人走上“家长”的岗位，步入漫长的育儿教子之路，引导孩子逐步成为一个独立、负责、善于与他人合作并有生存能力的人，这个工作可以说是世界上最复杂的工作，也是最需要岗前培训的工作。然而，我们的父母在从事人类最伟大的产品“人”的再生产的同时肩负起了“培养自己孩子成才”这一人类最伟大，也是最艰巨的任务。但在此前却从没有接受过任何的“岗前培训”。宏观上人们对优秀传统文化学习的逐渐淡漠和传承的缺失，中国“家长教育”的严重缺失，以及缺少新的读本，导致微观上中国家长的不成熟，家庭中独生子女的教育问题日益突出。因此，树立正确的家庭教育观念，建立正确的家长教育概念，是家长走向成熟的第一步。

    “中国家长教育工程经过四、五年的理论研究和实践的磨砺，集中美专家的智慧，独创“理论学习+游戏工具+辅导沙龙”为一体的协同教育模式。通过多年的教育实践，在“工学原理解决社会学问题”的学术思想指导下，依据实战经验精心终结了最具实效的教育方式。同时培训“家长教育指导师”，学习教子的五大知识体系，教会已当父母和未来即将成为父母的学会怎样当好家长，改善家庭气氛、提高孩子学习成绩、解决家庭实际问题，从而改善家庭软环境，促进家庭和社会和谐。“中国家长教育工程”本着“关爱父母，成就孩子”的宗旨，提出“家长教育贵在观念改变，孩子的教育重在习惯养成”的基本理念，通过观念和概念的学习，让家长从“自然型父母”向“教练型家长”过渡。“中国家长教育工程”指出，“孩子的问题归根结底还是家长的问题，家长改变一小步，孩子就能改变一大步”。面对越来越多独生子女的家庭教育和上亿个家庭家长教育的需求，因此建议：

    一、各级领导和政府教育部门要大力推动“中国家长教育工程”的开展，改变我国以往没有任何可学习的系统教材，没有任何可得到帮助的专业机构，没有任何可答疑解惑的专业人士的局面。

    二、各级政府的教育行政管理部门要联合各级妇联和学校，施教于数亿家庭，开展“中国家长教育工程”。

    三、各级政府要研究出台扶持和推动“中国家长教育工程”开展的相关政策和措施，以有利于此项工作的顺利开展。

    四、民间的有识之士和组织要积极行动起来，发挥主观能动性和人脉资源，配合政府积极开展“中国家长教育工程”事业，为建设中国特色社会主义和谐社会和家庭做贡献。