民建晋城市委副主委    韩连弟反映：时下，为了鼓励职业教育，国家投入了大量的财力和人力，包括每个上职业学校的学生每年国家要给予1500元的生活补贴费，所以职业办学在全国办的如火如荼。好多农村的孩子由于基础教育比较差而不能上高等学校，也花了不少的学费把孩子送到职业学校进行学习，希望学到一门手艺，以便能立身社会，可其结果是如何呢？

    首先，学校一般只让学生学习一年，最多的也就二年，然后，给他们联系工作，后二年或一年的学习根本不谈，而且联系的工作和所学的专业是风年马不相及。比如：有的女孩和男孩学的是数控专业,可联系的工作是女孩在造空调的厂做手工劳动，男孩做的是搬运工，工作和数控没一点关系。就此事本人曾做过走访，技工学校联系的工作大部分和专业不对口，只是让农村人感到有事做就可以了，而大多数孩子打了二年工后，由于没有过硬的技术，只好再回到农村务农。同时，技工学校对学生不在学校学习的二的或一年时间也要收学费，有的孩子在学校学了一年就出去打工了，后二年学校还要收5000元的学费，不然就不给毕业证，5000元对于农民来说可是他们一年的收入了，学校白白的收费太不人道了。

    我们一定要杜绝把职业教育办成职业中介这各恶劣的做法，因为大部分上职业学校的孩子是从农村来的，他们更需要学一门技术走出家门，目前这种挂羊头卖狗肉的做法，不仅耽误了广大的农村孩子了前途，也对我国职业教育的发展起了不利的作用，有些学校只顾赚钱，根本不考虑为国家培养真正的技术人才，希望引起有关部门的重视。因此提几点建议：

    一、首先严审职业学校办学资格，提高办学的门槛，提高教学质量。

    二、要根据需要设置专业，对口就业，对类似中介的学校要整顿，或停办。

    三、要对职业学校毕业的学生进行走访，了解他们的就业过程中的问题，及时调整课程设置。